《长绳比赛》

这周四下午的综合实践课我们进行了全年级长绳比赛。当我听到这个好消息时,连忙去告诉我的朋友:“今天下午是长绳比赛!这可是一个让我们班女生大显身手的机会啊!”我们都激动起来了。

下午到了,我很荣幸被选进了女生组,正想跟别人炫耀炫耀时,上课铃打响了,我们不得不排成两路纵队前往大操场。在路上,我们有说有笑,有人说:“我们会不会遇到强大的对手呢?不过我相信我们七班一定是最棒的!”;有的人则兴奋地说:“加油!四•七班!”;而我则跟我前面的同学说:“我觉得我们练得很不错,有80%的机率能进前三!我们一定要团结一致、配合默契哦!”

到操场上,老师先带领我们做热身运动。过了一会儿,体育老师宣布长绳比赛正式开始!不过是男生先比,于是我们便在后方场地练习,在练习中我们出现了很多问题,两位摇绳的同学掌握不好速度、我的手绊到绳了、王子涵的头发太长打到绳、还有的同学跟不上……不过我们很快就找到了节奏,配合也默契多了!没有再出现什么错误,这使我们更加有把握了!正好,一声哨声响起,男生长绳比赛结束了,该我们上场了!我们冲上“赛场”,排好了我们的长绳队形,摇绳的同学也开始摇了,帮我们计数的田老师随时都可以开始,檀老师一边举着手机给我们拍照一边冲我们说:“孩子们,不管谁出没出错,你们也不要埋怨对方,要记住,你们是一个集体,要团结。”话音刚落,我们就纷纷点头。哨声响起,比赛开始了!我们每个人都专心致志,生怕给集体拖后腿。然而,我们配合得是多么默契!前面的刚准备蹦,后面的紧跟上去。一个接一个,从不停息,像一条龙在绕来绕去。只有在后面断了一次,不过我们这条龙很快又接上了。过了一会儿,一声尖锐的哨声响起,比赛结束了,田老师轻声说:“你们跳了260个!”我们听到这个消息都欢呼起来。

不久后,各个班又站回了上操队形,老师要公布成绩啦!站在讲台上的陈老师说:“女生组长绳比赛中,第一名是……”我们班所有人都屏住了呼吸。陈老师接着说:“四年级七班!260个!”话音未落,我们便欢呼起来!伴随着一声“耶!”我们高兴得一蹦三尺高!

今天我感受到团队合作是多么多么重要!而且我还享受到了“战场”上的刺激与爽快,还享受到了得到冠军的荣誉感!今天我收获了许多快乐!

(翁启宁,四年级上学期,西二旗)

老师评:(可以积累为素材)语言流畅!表达得比较生动!展现了赛场上的紧张与刺激,将重点放在了场面描写上,因此立意也放在了全班的团结与和谐上。若能多一些动作描写就更好!

爸妈说:祝贺四七班的孩子们在长绳比赛中取得好成绩!读着这篇文章,好像看到了一群小小巾帼英雄在附小操场上飒爽的身影。不过确实像檀老师点评的,这篇文章偏向场面描写,每位小女英雄的形象都不是特别清晰哦,所以留在读者脑海中的是比较模糊的群像、身影,而不是清晰生动的身姿。

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